STEM là môn học không còn xa lạ gì với các bạn TIS-ers của chúng ta đúng không nào. Các bạn được học kiến thức và kỹ năng STEM liên quan đến 4 lĩnh vực Science (khoa học), Technology (công nghệ), Engineering (kỹ thuật), Mathematics (toán học) tích hợp, lồng ghép và bổ trợ với nhau, giúp các em vừa nắm vững lý thuyết vừa thực hành, tạo ra sản phẩm thực tế, ứng dụng vào cuộc sống. Đó cũng chính là lý do các quốc gia đang hướng tới giáo dục STEM, nhằm tăng thêm động lực và thành tích trong các môn học STEM, tăng cường sự tham gia vào các môn học và nghề nghiệp STEM cũng như tăng số lượng các nhóm thiểu số trong các môn học STEM. Giáo dục STEM còn cung cấp cho học sinh những kỹ năng mềm như giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kỹ năng cộng tác, khả năng giao tiếp… 

Chúng ta đang sống trong thời đại hòa nhập cao giữa các quốc gia có văn hóa khác nhau, nhu cầu trao đổi công việc và nhân lực cũng ngày một cao. Bối cảnh đó đòi hỏi học sinh cần chuẩn bị những kỹ năng và kiến thức theo chuẩn toàn cầu. Giáo dục STEM sẽ cung cấp các kiến thức và kỹ năng cần thiết cho học sinh trong tương lai. Tuy nhiên phương pháp giáo dục STEM còn khá mới mẻ và có phương pháp tiếp cận khác trong giảng dạy và học tập nên cần được sự quan tâm và nhận thức của toàn xã hội. Cải cách giáo dục là điều tất yếu, triển khai giáo dục STEM để đón đầu xu hướng phát triển giáo dục sẽ đặt nền móng vững chắc để tập trung phát triển năng lực của người học.

Hội thảo TIS Conference về chủ đề GIÁO DỤC STEM – KHOA HỌC KHÔNG CHỈ LÀ LÝ THUYẾT do TIS tổ chức vào ngày 7/5/19 sắp tới, các bạn đừng bỏ lỡ nhé.
Thời gian: 10:00AM ngày 7/5/2019
Địa điểm: Fanpage chính thức của trường Quốc tế TIS

The International School – TIS @TruongquocteTIS

Theo một số nghiên cứu của các trường Đại học uy tín trên thế giới, việc học tập trong lớp học nhỏ mang lại rất nhiều lợi ích cho người học và sự tương tác giữa giáo viên và học sinh tốt hơn rất nhiều so với lớp học đông học sinh.

Dưới đây là 5 lý do tại sao bạn nên chọn lớp học có sỹ số từ 20 – 25 học sinh.

1. Chương trình học được điều chỉnh phù hợp với trình độ và nhu cầu của mỗi cá nhân.

Việc học trong lớp học quy mô nhỏ sẽ giúp giáo viên có thể điều chỉnh chương trình học theo nhu cầu của người học. Tại TIS, tất cả học sinh đều đã trải qua bài kiểm tra trình độ của trước khi chính thức học, tuy nhiên, trong quá trình học, mỗi một học sinh sẽ bộc lộ những điểm mạnh và điểm yếu khác nhau, khả năng tiếp thu của từng người cũng không giống nhau, có bạn nhanh bạn chậm. Do đó, lớp học quy mô nhỏ tại TIS, giáo viên có thể hiểu rõ điểm mạnh và điểm yếu của mỗi học viên, từ đó có phương pháp hỗ trợ mỗi học sinh cải thiện và nâng cao khả năng của mình một cách nhanh nhất. Ngoài ra, giáo viên TIS luôn có nhiều thời gian hơn để quan tâm và hỗ trợ từng học sinh sau mỗi giờ học trên chính thức.

2. Đảm bảo việc đi học và tham gia bài học thường xuyên của học sinh.

Trong lớp học nhỏ, tất cả học viên phải tập trung học bài và tham gia vào bài học tích cực hơn, tránh sự sao lãng học tập. Giáo viên hướng dẫn đảm bảo theo sát tình hình học tập, việc đi học thường xuyên của từng thành viên trong lớp, từ đó có kế hoạch hướng dẫn thêm nếu học sinh đó không theo kịp lớp hoặc hay nghỉ học.

Nếu lớp học như truyền thống từ 40 – 45 học viên thì giáo viên không có đủ thời gian và sự quan tâm cho từng em, điều này có thể ảnh hưởng lớn đến chất lượng giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh trong lớp.

3. Học sinh nhận được nhiều hơn tư vấn, hỗ trợ đặc biệt từ giáo viên.

Vì sỹ số lớp học nhỏ, giáo viên có nhiều thời gian để đọc bài, kiểm tra bài và kịp thời bổ sung, ôn luyện… cho mỗi học sinh. Trong lớp học đông, giáo viên khó có thể làm được điều này nếu không có trợ giảng hoặc sự giúp đỡ từ các giáo viên khác. Lợi ích của lớp học nhỏ như tại trường TIS là giáo viên sẽ có nhiều thời gian để gặp riêng mỗi học sinh để hướng dẫn nâng các kỹ năng sống, ngoại ngữ…

Tại TIS, giáo viên luôn dành thời gian để kiểm tra và chữa bài tập cho mỗi học sinh để đảm bảo tất cả lỗi sai đều được chỉ rõ và khắc phục kịp thời, tránh để ảnh hưởng đến quá trình tiếp thu và lộ trình kiến thức lâu dài của các em.

4. Học sinh có nhiều cơ hội hơn để học từ bạn học

Sự tương tác giữa học sinh với học sinh không hề kém phần quan trọng so với sự tương tác giữa học sinh và giáo viên. Với những lớp học quy mô nhỏ, học sinh của TIS có cơ hội tìm hiểu và làm việc tốt hơn với bạn học. Chính mối quan hệ thân thiết này sẽ là động lực thúc đẩy học sinh học hỏi, làm việc nhóm và cùng cải thiện nhiều kỹ năng khác nhau, đặ biệt là Anh Ngữ. Học sinh có cơ hội luyện tập nhiều hơn qua các tình huống giao tiếp thực tế với các bạn học, từ đó nâng cao sử dụng tiếng Anh vào cuộc sống và công việc hàng ngày hiệu quả.

5. Lớp học nhỏ tại TIS đặc biệt hữu ích với học sinh có trình độ Ngoại ngữ chưa cao

Trong lớp học nhỏ, học sinh sẽ cảm thấy thoải mái hơn khi chia sẻ kinh nghiệm, những khó khăn và trở ngại khi học Anh Ngữ. Chính việc được chia sẻ và được hỗ trợ thường xuyên sẽ giúp các em cảm thấy an tâm và mong muốn đến lớp học hàng ngày.

Trong bối cảnh công nghệ có mặt ở hầu hết lĩnh vực của đời sống, hệ thống giáo dục cũng cần thay đổi phương pháp quản lý, giảng dạy để có thể tạo nên một thế hệ công dân toàn cầu.

“Con chị dạo này học gì rồi, Có chỗ nào học hiệu quả hơn không? Cần cho con học thêm gì nữa nhỉ?” là câu thoại quen thuộc của không ít bậc phụ huynh. Áp lực học hành khiến nhiều trẻ em quá tải. Tại Việt Nam, hàng trăm nghìn đứa trẻ đang vội lao đến trung tâm học thêm sau một ngày dài trầy trật ở trường. Có lẽ không mấy học sinh thực sự trả lời được câu hỏi “Vì sao em phải ở đây lúc này?” cũng như “Khi nào các em mới có được sáng tạo của riêng mình?”

Nếu có dịp ghé thăm trường Quốc tế TIS, bạn sẽ bắt gặp cảnh tượng khá thú vị. Đã hết giờ học nhưng vẫn có nhiều căn phòng vẫn sáng đèn. Vào trong là một thế giới khác – sáng bừng và nhộn nhịp như xưởng sáng tạo thu nhỏ. Ở đó, các em học sinh đang say sưa với mô hình thiết kế robot và những bài tập lập trình. Khi được hỏi, các bạn vui vẻ trả lời: “Không ai bắt em ở đây cả. Em thích thì học thôi”. Đó chính là CLB STEM!

Chương trình giáo dục theo định hướng STEM là phương pháp giáo dục khá mới mẻ, được trường TIS đặc biệt chú trọng để tạo sân chơi, phát triển câu lạc bộ ươm mầm trí tuệ, sáng tạo khoa học kỹ thuật, trong đó có chương trình Robotics… Bằng việc tích hợp phương pháp STEM, chương trình Robotics trang bị cho học sinh kiến thức về khoa học tự nhiên, nguyên lý cơ bản của các loại hình robot. Qua đó, các em không chỉ được bồi dưỡng niềm đam mê mà còn hào hứng thể hiện ý tưởng sáng tạo riêng biệt, tạo ra nhiều sản phẩm gắn liền với cuộc sống.

Không chỉ vậy, tại TIS cũng đẩy mạnh việc dạy học theo dự án, chủ đề tích hợp các môn khoa học tự nhiên, lịch sử, hóa học… Học sinh như được “du ngoạn” trong mỗi giờ học của mình bằng những bộ phim điện ảnh, phim tư liệu có nội dung liên quan. Sách giáo khoa ít khi cần dùng tới trong giờ học nhưng các em vẫn nắm vững kiến thức nhờ chính bằng đồ họa, mô phỏng hết sức sinh động và trực quan, cuốn hút học sinh…. Mỗi tiết học tại trường TIS đều trải qua rất thú vị khi giáo viên sử dụng nhiều hình ảnh tích hợp kèm với nội dung thông tin, kiến thức. Việc làm bài tập về nhà cũng được diễn ra thông qua các trò chơi như thiết kế trang báo, diễn kịch, sử dụng phần mềm kiểm tra đánh giá.

Tại TIS, những tiết học được cho là khô khan và khó nuốt như lịch sử đã không còn đơn thuần là những số liệu, kiến thức khó hiểu, thay vào đó là những hình ảnh, video, lược đồ lịch sử… được truyền tải đầy sống động, giúp các em học sinh có thể dễ học, dễ nhớ. Việc ứng dụng công nghệ vào các giáo án, bài giảng chính là công cuộc đổi mới giáo dục tại TIS. Đây vừa là nền tảng, vừa là động lực để trường Quốc tế TIS cùng ngành giáo dục nước nhà có thể “đi tắt, đón đầu” cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 trong tương lai gần.

Gần 2 tháng nữa thôi, các sĩ tử của nhà TIS sẽ “lên đường” và bắt đầu “chiến đấu” với 5 bài thi tổng cộng. Bao gồm 3 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 2 bài thi tổ hợp là Khoa học Tự nhiên (tổ hợp các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học) và Khoa học xã hội (tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân).

Bạn Hoa Tuyết Nhi lớp 12 cho biết, từ nay đến khi thi không còn nhiều thời gian nên giai đoạn này được coi là nước rút để vừa hoàn thành chương trình vừa ôn tập tất cả các môn. Tụi em dù mệt mỏi nhưng quyết tâm hết sức mình để “chiến đấu”.

Không chỉ riêng học sinh TIS mà các em học sinh 2k1 đang đếm ngược từng ngày cho kì thi THPT Quốc gia 2019. Song, các em hãy thật bình tĩnh, tự tin và đặt ra chiến lược luyện tập thật tốt để đối mặt với mọi đề thi. Mong rằng các em sẽ đạt được kết quả như bản thân mình mong muốn!

Nhiều bậc Phụ Huynh thường đắng đo về việc gửi con vào Mầm Non khi con còn quá nhỏ, nhưng nếu không làm như vậy, các em sẽ mất đi cơ hội để trẻ khám phá, trải nghiệm, hình thành kỹ năng sống và phát triển tình cảm xã hội… Bởi lẽ “ NHÂN CÁCH CỦA TRẺ ĐƯỢC HÌNH THÀNH TRONG LỨA TUỔI MẦM NON” hay nói cách khác khoa học đã chứng minh: GIAI ĐOẠN MẪN CẢM CỦA TRẺ TỪ 0-6 TUỔI là giai đoạn trẻ học mọi thứ tự nhiên nhất và chỉ có DUY NHẤT 1 lần trong cuộc đời mỗi con người, quyết định sự phát triển NHÂN CÁCH và TRÍ THÔNG MINH của trẻ. Vậy thì câu hỏi được đặt ra chính là “Làm thể nào tìm được ngôi trường đáng tin cậy để gửi gắm con yêu ?”
Câu trả lời cho các bậc Phụ Huynh là hãy đến gặp Ban Lãnh Đạo – Hiệu trưởng là những người đứng đầu để lắng nghe về quan điểm giáo dục và tình yêu với con trẻ. Tiếp đó là những giáo viên trực tiếp chăm sóc, giáo dục trẻ để thấy được cách các cô tương tác và tôn trọng trẻ ra sao? Đó là điều kiện Cần không phải là điều kiện Đủ. Bởi sản phẩm của giáo dục được thể hiện chính trên trẻ vì vậy bố mẹ cần quan sát các trẻ tại trường, tại lớp con theo học để đánh giá một môi trường tổng quan : Các bé khỏe mạnh? Hiếu động- Nhanh nhẹn? Tự tin? Hòa nhập? Hội tụ đủ tố chất đó thì đây là nơi đáng tin cậy để gửi gắm con theo học.

Ba mẹ nên từng bước, từng bước đồng hành cùng con, cho con dần làm quen với trường lớp, cô giáo và các bạn. Đặc biệt, tránh làm trẻ bị sốc về tâm lý. Lúc này trẻ có thể chưa sẵn sàng tiếp xúc với người lạ vì vậy mẹ ( hoặc người thân) của bé đóng vai trò vô cùng quan trọng giúp bé khám phá từ những khu vực chung ( khu vui chơi) rồi dần dần hướng trẻ vào khám phá lớp học. Để con trò chuyện nhiều với cô giáo và các bạn trong lớp để trẻ cảm thấy ngày càng thân quen.

Lớp Pre, dành cho trẻ từ 3 – 5 tuổi, chuẩn bị vào lớp 1. Chương trình Mầm Non tại TIS là sự kết hợp giữa Chương trình Mầm Non của Bộ Giáo Dục & Đào Tạo Việt Nam cùng Chương trình Quốc Tế được thiết kế phù hợp với lứa tuổi, tính cách và cá tính của từng bé.việc tạo cho học sinh sống trong môi trường tiếng Anh tự nhiên như đang sống và sinh hoạt ở nước ngoài. Đồng thời cho các em làm quen tiếng Anh, phát âm và nghe chuẩn ngay từ câu đầu tiên. Bên cạnh đó các chương trình đào tạo kỹ năng sống, hoạt động giao tiếp, nghệ thuật và giáo dục đạo đức sống luôn là những giá trị cốt lõi mà TIS luôn chú trọng và tập trung thực hiện trong suốt tiến trình giáo dục các em.

Từ trước đến nay, môn Hóa luôn là thứ khiến nhiều học sinh “khiếp sợ”. Nhưng đặc biệt tại TIS, các TIS-ers đang dần dần bước ra khỏi nỗi sợ hãi về những phương trình, phản ứng, hóa chất… nhờ vào phòng thí nghiệm tại trường – nơi được đầu tư khá đầy đủ các trang thiết bị hiện đại, tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh nhà TIS tiếp cận chương trình đào tạo cũng như cơ hội thực hành trong phòng thí nghiệm.

Mong rằng phòng thí nghiệm này sẽ là nơi ươm mầm những đề tài, sáng chế và xa hơn nữa là nghiên cứu khoa học của các bạn TIS-ers trong tương lai!