tinh ban 40 nam

Những con người của TIS: TÌNH BẠN 40 NĂM CỦA NHỮNG NGƯỜI SÁNG LẬP

“Trong cuộc đời tôi, ngoài gia đình, tôi với thầy Thắng là người gần gũi và dành nhiều thời gian cho nhau nhất”, ánh mắt của thầy Lê Đức Ánh khi nói và những câu chuyện mà thầy kể khiến cho ai nghe cũng có cảm giác cả hai sinh ra là để dành cho nhau. Một tình bạn hiếm có của hai nhà giáo: Thầy hiệu trưởng – tiến sĩ Lê Đức Ánh đã gắn bó 40 năm với người trợ lý đắc lực, thầy phó hiệu trưởng – thạc sĩ Tống Đức Thắng.

Hai người đã cùng nhau trải qua bao thách thức để xây dựng nên trường Quốc tế TIS với chất lượng cả về dạy và học. Ấn tượng hơn nữa là dù vượt qua bao khó khăn nhưng họ chưa một lần xảy ra mâu thuẫn.

Cùng xuất thân là những sinh viên ưu tú của trường đại học Vinh thời đó,  lại là những đứa con nhà giáo nên hai còn người càng dễ gắn kết với nhau hơn. Ngoài trách nhiệm công việc, quan điểm làm giáo dục lấy chất lượng làm đầu, và cái tâm muốn xây dựng một ngôi trường đào tạo các thế hệ học sinh theo đuổi chất lượng đầu ra, đặc biệt là quan tâm đến chất lượng giáo viên từ những điều nhỏ nhất. Chính những tư tưởng ấy, “định mệnh” đã một lần nữa “đưa họ đến với nhau” ở thành phố Sài Gòn hoa lệ trong sự nghiệp “trồng người” .

Thầy hiệu trưởng Lê Đức Ánh chia sẻ đầy cảm xúc khi nói về người bạn của đời mình “Thầy Thắng là con người rất tốt, năng lực rất giỏi, nhưng tính cách lại rất ôn hòa, gần gũi, một con người tuyệt vời, khiến tôi luôn ngưỡng mộ với phong cách tuyệt vời. Có thể nói tôi “mến vì tài, kính vì đức” và đặc biệt sự thành công của tôi có sự góp phần rất to lớn của bạn tôi”. Tình bạn của chúng tôi đơn giản nhất là sự tôn trọng, sự tin tưởng nhau, chấp nhận, nhường nhịn và sẵn sàng đồng hành cùng nhau trong cuộc đời. Bí quyết để giữ tình bạn không có gì cao sang cả mà chính là sự chân thành, chân thật mọi nơi mọi lúc, lấy đó làm nền tảng cho sự phát triển. Cũng có những lúc chúng tôi không vừa lòng nhau nhưng vì tôn trọng nhau, tôn trọng tình bạn cho nên chúng tôi chấp nhận những khác biệt của nhau để cùng nhau phát triển. Chúng tôi luôn quan tâm đến cảm xúc của nhau, gia đình tôi, gia đình bạn tôi có niềm vui, nỗi buồn gì cũng chia sẻ cùng nhau, mỗi người có những sở thích riêng thì chúng tôi ủng hộ sở thích của nhau để có được tình bạn tuyệt vời.

Sự kết nối mạnh mẽ giữa hai tâm hồn đồng điệu chính là kết quả của sự tôn trọng lẫn nhau. Rõ ràng mối quan hệ của họ là một sự thành công. Điều này phần nào được thể hiện qua sự tồn tại và phát triển vững vàng của sự nghiệp TIS suốt 20 năm qua. 40 năm tình bạn, hai người thầy đáng kính, hai người bạn chưa bao giờ giận dỗi nhau dù đã có không ít tranh luận vì nhân sinh quan khác nhau, nhưng cuối cùng họ vẫn đi đến thống nhất vì vấn đề chung. Trước khi là đồng nghiệp, hai người là tình bạn, vì sự nghiệp chung, không phải vì lợi ích cá nhân của riêng cá nhân ai.

từ thiện mái ấm thiên linh 2019

CHIA SẺ YÊU THƯƠNG – TIS VỚI TRÁCH NHIỆM CỘNG ĐỒNG

Tập thể trường Quốc tế TIS và quá trình phát triển bền vững lâu dài trong hoạt động giáo dục một phần tùy thuộc vào “dấu ấn” của nguồn lực được ghi dấu bởi chính đội ngũ giáo viên nhân viên tài năng và tận tụy, tập thể học sinh các thế hệ đầy năng lực, hoài bão. Và đó là lý do tại sao tại TIS luôn tích cực tham gia những hoạt động thiết thực hướng đến mục tiêu trách nhiệm xã hội, cộng đồng để chia sẻ yêu thương. Vẫn còn nhiều việc phải thực hiện nhưng TIS quyết tâm tiến bước mạnh mẽ trên hành trình thực hiện những trách nhiệm của mình đối với xã hội và cộng đồng.

Luôn gắn bó với các hoạt động cộng đồng 

Những hoạt động xã hội từ thiện luôn được Ban giám hiệu và tập thể GVNV cùng học sinh TIS Việt Nam thường xuyên tích cực hưởng ứng và có nhiều đóng góp cho cộng đồng như: 

– Hàng năm vào tuần cuối của năm học, Trường Quốc tế TIS đều tổ chức chương trình giáo dục toàn diện giúp các em học sinh TIS có một khoảng thời gian vừa học, vừa vui chơi, vừa rèn luyện các kỹ năng một cách có hiệu quả và lĩnh hội được thêm nhiều điều mới mẻ. Đặc biệt, với mong muốn chia sẻ niềm vui với những mảnh đời bất hạnh, không may mắn khi mang trong mình những khuyết tật bẩm sinh, nhà trường thường xuyên tổ chức cho các em học sinh TIS tham gia hoạt động từ thiện.  

– Nằm trong chương trình giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục kỹ năng và rèn nhân cách cho học sinh cũng như theo truyền thống tốt đẹp của trường Quốc tế TIS trong nhiều năm qua, cứ mỗi khi xuân về, nhà trường cùng với giáo viên, nhân viên và học sinh lại cùng nhau hướng đến những mảnh đời kém may mắn hơn mình nhằm mang lại một mùa xuân ấm áp và ý nghĩa đến khắp mọi nơi.

Trong các năm qua, chương trình đã nhận được rất nhiều sự ủng hộ và tổ chức thành công các chương trình đến với một số nơi như: 

  • Trung Tâm Bảo Trợ Trẻ Tàn Tật Mồ Côi Thị Nghè. 
  • Trung tâm trẻ khuyết tật Thuận An.
  • Tổ chức Hỗ trợ – Giáo dục Trẻ em Thiệt thòi Việt Nam (OSEDC VN), Quận 12.
  • Trung tâm Tam Bình – Thủ Đức.
  • Trường Giáo dục chuyên biệt Niềm Tin, Quận Phú Nhuận.
  • Cơ sở Thiên Phước, Quận 12.
  • Cơ sở bảo trợ trẻ em khuyết tật ở Vũng Tàu. 
  • Trung tâm trẻ em khuyết tật Hừng Đông, TP. Phan Thiết. 
  • Cơ sở nuôi dưỡng Tân Hà, thuộc Trung tâm bảo trợ trẻ em mồ côi ở Hàm Tân – Bình Thuận. 
  • Trung tâm bảo trợ trẻ em mồ côi và khuyết tật Madagui.
  • Trường trẻ em thiểu năng Hoa Phong Lan, Đà Lạt.
  • Chùa Lộc Thọ ở Nha Trang.
  • Và các em học sinh nghèo tại thôn Hạnh Đức, xã Thạch Trung, Hà Tĩnh, v.v..

Trách nhiệm đối với Giáo Dục:

– Học bổng “Nâng bước Nhân Tài”

– Học bổng hỗ trợ cho HS có hoàn cảnh khó khăn

– Học bổng: Team AA- Đại  sứ Học tập TIS”

hoi thao tp

TISer tham dự hội trại học sinh – sinh viên Thành Phố

Ngày 4/1, Sở GD&ĐT TP.HCM đã phối hợp cùng các cụm trường tổ chức Hội trại truyền thống 9/1 lần thứ XIV năm 2020 với chủ đề “Tự hào học sinh thành phố làm theo lời Bác”. Đây là hoạt động thường niên nằm trong chuỗi hoạt động kỷ niệm Ngày truyền thống học sinh, sinh viên 9/1. Trường Quốc Tế TIS đã tham gia rất sôi nổi tại cụm 5 gồm các quận Phú Nhuận, Tân Bình, Tân Phú tại trường THPT Nguyễn Thượng Hiền

Hội trại truyền thống năm nay có sự tham gia của hơn 12.000 trại sinh đến từ các cụm trại chuyên môn của ngành GD thành phố, được tổ chức tại 8 điểm. Trong số hơn 12.000 học sinh tiêu biểu tham gia Hội trại năm nay, có 420 em là học sinh tiêu biểu trong việc học tập và làm theo lời Bác, trong đó có 106 học sinh 3 Tốt. Thật vinh dự khi trường TIS đã có bạn Lê Vương Bảo Hòa – lớp 12 nhận được giấy khen học sinh tiêu biểu với những thành tích mà bạn đã thực hiện được trong những năm học vừa qua.

Tại cụm 5 của hội trại đã diễn ra nhiều hoạt động thú vị như: Diễu hành các đoàn học sinh, ôn lại truyền thống học sinh, sinh viên của cả nước và thành phố, chương trình nghệ thuật tái hiện phong trào đấu tranh cách mạng của học sinh, sinh viên, trao kinh phí ủng hộ vì biển đảo quê hương, hưởng ứng cuộc vận động “Người Việt Nam ưu tiên dùng hàng Việt Nam”, thực hiện Chỉ thị 19 của Thành ủy TP.HCM, cùng các hoạt động tiểu trại phong phú, đa dạng…

IMG_0824-min

DÃ NGOẠI CÙNG TIS – NHỮNG CHUYẾN ĐI ĐÁNG NHỚ!

Dã ngoại là một hoạt động được tổ chức thường xuyên tại TIS nhằm tạo ra một sân chơi lành mạnh mang tính giáo dục cao, giúp học sinh củng cố những kiến thức xã hội, thực hành lý thuyết và ứng dụng hiệu quả trong đời sống. Trong mỗi năm học, TIS thường xuyên tổ chức nhiều chuyến đi và hoạt động dành riêng cho từng khối lớp, để đảm bảo sự an toàn, phù hợp với độ tuổi nhưng không kém phần thử thách, nhằm mang đến cho các em những trải nghiệm đặc sắc và hấp dẫn.

Đối với các bạn nhỏ Mầm non và Tiểu học, TIS mong muốn duy trì tính hiếu kỳ và phát triển niềm đam mê tìm tòi, khám phá thế giới của các em. Từ đó, những dự án ngoại khóa như thực hành đi siêu thị, tham quan Thảo cầm viên, đi Đầm Sen, vui chơi tại công viên bạt nhún, tìm hiểu thành phố hướng nghiệp, … được tổ chức thường xuyên nhằm mang đến một môi trường không gian mới mẻ, không giới hạn trong khuôn khổ lớp học.

Bên cạnh đó, những chuyến khám phá nông trại tại Bến Tre và Củ Chi đã giúp các em tích lũy thêm nhiều trải nghiệm đa dạng về nông nghiệp, biết thêm những kiến thức mới và hiểu hơn về công việc của người nông dân. Chuỗi hoạt động mà TIS thiết kế cũng tạo ra nhiều tình huống giao tiếp phong phú giữa học sinh với thầy cô và bạn bè, tạo được sự gắn kết và gần gũi của tập thể TIS.

Ở cấp Trung học, ngoài những chuyến dã ngoại trong ngày các bạn còn được tham dự chuyến đi đặc biệt – IMMERSION TRIP kéo dài 3 ngày 2 đêm được tổ chức thường xuyên vào cuối năm học. Chuyến đi sẽ đưa các bạn TISer khám phá các vùng đất đầy hấp dẫn như Vũng Tàu, Phan Thiết, Đà Lạt, Nha Trang…, mang các em đến với môi trường mới, tiếp xúc với các nét văn hoá đặc trưng của từng vùng miền và giao lưu với những người dân bản địa. Qua những trải nghiệm về văn hoá và con người ở những điểm đến khác nhau; các em sẽ trở nên cứng cỏi và tự tin, đồng thời phát triển khả năng sinh tồn và bản năng thích nghi một cách tự nhiên nhất.

Đặc biệt, các chuyến dã ngoại thực hành đều nằm trong chương trình học tại TIS, học sinh không phải đóng thêm bất kỳ khoản chi phí nào.

TIS tin rằng, sau mỗi chuyến đi, những kiến thức mới sẽ được tích lũy, những tình bạn mới sẽ được hình thành, những trải nghiệm mới sẽ trở thành kỷ niệm, … Tất cả sẽ đồng hành cùng các em trên con đường học tập và trưởng thành tại TIS!

Giờ thể dục đầy năng lượng-min

Các hoạt động ngoại khóa: Hãy làm những gì bạn thật sự yêu thích!

Hoạt động ngoại khóa là các hoạt động nằm ngoài chương trình học chính khóa và là sân chơi tự nguyện tham gia của học sinh. Tại TIS, học sinh có thể tham gia ngoại khóa ở lớp, trường hoặc ngoài xã hội với rất nhiều lựa chọn khác nhau. Để thỏa mãn sự lựa chọn đó, hoạt động CLB ngoại khóa được thiết kế đa dạng, phong phú và đáp ứng mọi nguyện vọng của học sinh:

Các CLB ngoại khóa được xây dựng xung quanh 4 nhóm chính bao gồm:

– Nhóm hoàn thiện các kỹ năng cần thiết để phát huy tính sáng tạo, kiến thức thực tiễn cho bản thân học sinh: như CLB Stem, CLB sáng tạo khoa học, CLB giải trí. Với nhóm CLB này các bạn học sinh sẽ được kích thích khả năng tư duy sáng tạo, bên cạnh đó với việc trải nghiệm, tiếp xúc sớm với các công nghệ hàng đầu hiện nay như VR, Robotic, 3D,… sẽ giúp các bạn học sinh dễ dàng thích nghi và nắm bắt nhiều cơ hội hơn trong nền công nghệ 4.0 hiện nay.   

– Nhóm đáp ứng các nhu cầu về rèn luyện thể chất và thể dục thể thao như: CLB bóng đá, CLB cầu lông, CLB bóng rổ, CLB bơi lội. Với nhóm CLB này ngoài việc giúp các bạn học sinh có thể tăng cường sức khỏe và độ dẻo dai còn có thể giúp các bạn thư giãn sau những giờ học hành căng thẳng bên bạn bè và những người đồng đội của mình       

– Nhóm phát triển tố chất nghệ thuật cho mỗi học sinh: Học sinh có thể tham gia vào 1 trong 6 câu lạc bộ sau như Thiết kế thời trang, cây cọ nhí, dancesport, aerobic, pha chế, nhiếp ảnh. Nhóm này chú trọng cung cấp cho các em học sinh nhiều môn học mang tính nghệ thuật, giúp các em có thể thư giãn sau những giờ học chính khóa. Ngoài ra rèn luyện cho các em tính tập trung, rèn luyện trí nhớ, kích thích trí não, phát triển tư duy, óc sáng tạo. Các em có thể ứng dụng ngay bài học nghệ thuật vào cuộc sống, giúp mang lại sự vui tươi cho mọi người và cho chính các em.

– Nhóm CLB rèn luyện kỹ năng ngoại ngữ mà tiêu biểu nhất chính là CLB tiếng Anh. Đến với CLB tiếng Anh các bạn nhỏ sẽ được tăng cường khả năng phản xạ tiếng anh khi giao tiếp. Bên cạnh đó thông qua các trò chơi đồng đội và việc cùng hỗ trợ nhau vượt qua các thử thách, câu hỏi mà Giáo viên đưa ra xuyên suốt các buổi học sẽ giúp cho các bé dần hình thành tư duy teamwork và các làm việc nhóm hiệu quả.

Với nguyên tắc hoạt động “HÃY LÀM NHỮNG GÌ BẠN THẬT SỰ YÊU THÍCH”, có thể nói hoạt động CLB ngoại khóa tại TIS đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong việc bổ sung các kỹ năng và kinh nghiệm sống cho học sinh, giúp các em trở thành một con người toàn diện và thú vị hơn.

Ngoài ra, ngay trong chính các môn học chính thức các hoạt động học kết hợp trải nghiệm vẫn được diễn ra thường xuyên như : tham quan nhà máy Yakult, xem múa rối nước, đóng kịch các tác phẩm văn học, thực hành giao tiếp với khách du lịch nước ngoài tại phố đi bộ và đường sách,… nhằm phát triển, nâng cao các tố chất và tiềm năng của bản thân học sinh, kích thích tinh thần ham học hỏi của bản thân mỗi cá nhân. Giáo dục chuyển từ hướng tiếp cận nội dung sang hướng tiếp cận năng lực, kiến thức thực tế. Chú trọng việc tăng cường các hoạt động trải nghiệm thực tế nhằm giáo dục đạo đức, lối sống và rèn luyện kỹ năng cho học sinh.

Chủ-đề-năm-học-2016-2017-I-Can-and-I-Will-min

TIS tạo động lực từ chủ đề năm học

Chủ đề năm học được đưa ra từ đầu mỗi năm học để tất cả GVNV và các bạn học sinh cùng nhau nhìn về một hướng, cùng quyết tâm với sự cam kết mạnh mẽ về những thay đổi tích cực hơn trong suốt năm học. Đây cũng là động lực để tất cả các thành viên TIS gắn kết với nhau, giúp đỡ và hoàn thiện bản thân hơn nữa. Cùng nhìn lại chủ đề 5 năm học gàn nhất để tìm hiểu về những giá trị tích cực đã đem lại:

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2015: DARE TO DREAM

Chủ đề “Dare To Dream – Dám Ước Mơ” nhằm vào mục tiêu mang đến nguồn cảm hứng cho các em học sinh trong quá trình tìm kiếm và xây dựng những ước mơ cho riêng mình. Bên cạnh đó thúc đẩy sự quyết tâm và lòng can đảm để các em có thể tự tin biến ước mơ của mình thành hiện thực.

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2016: MAKE IT HAPPEN

MAKE IT HAPPEN là chủ đề mà trường Quốc Tế TIS tập trung xuyên suốt các hoạt động học tập, sinh hoạt và các chương trình dã ngoại trong 2016. Các em được tạo mọi điều kiện để có thể học hỏi, trau dồi và áp dụng những kiến thức, kỹ năng cần thiết nhất phục vụ cho ước mơ, cho mục tiêu của mình. Mỗi em học sinh là một cá thể riêng biệt với năng lực và ước mơ khác nhau, các em cần được quan tâm và giáo dục theo những cách riêng để có thể phát triển một cách toàn diện và đúng đắn nhất. Bên cạnh đó, xây dựng niềm tin với ước mơ của mình và bắt tay vào thực hiện chúng, chính các em sẽ tạo nên cuộc sống của mình, tạo nên tất cả những gì mình ước mơ và lựa chọn.

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2017: I CAN AND I WILL

Với chủ đề I CAN AND I WILL, tiếp nối chủ đề DARE TO DREAM và MAKE IT HAPPEN của các năm học trước, nhà trường mong muốn sau khi đã có cho mình những ước mơ, tìm được cho mình những hướng đi và bắt đầu hành động. Trong năm học mới này, các em hãy suy nghĩ nhiều hơn về những gì mình có thể làm được, những gì mình có thể làm để đạt được những kết quả tốt hơn và sẽ bắt tay vào thực hiện, dám đối mặt với những thách thức phía trước.

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2018: NO STRUGGLE – NO PROGRESS

Chủ đề NO STRUGGLE, NO PROGRESS của năm học 2018 với tinh thần mỗi cá nhân cần luôn suy nghĩ và hành động theo một định hướng kiên định và một tầm nhìn xa về phía trước; sẵn sàng đối mặt với những thử thách phía trước. “Mọi thứ đều là thử thách”, không có thử thách sẽ không có thành công.

IMG_9382-min

Học sinh tiểu học phát triển toàn diện cùng chương trình kỹ năng sống

Hãy tưởng tượng một ngày khi những đứa trẻ của chúng ta lớn lên và tìm được cho mình công việc đầu tiên, có căn nhà đầu tiên và có một gia đình của riêng chúng. Bạn nghĩ rằng, con chúng ta cần những kỹ năng gì để đạt được thành công trong tất cả những điều đó?

Làm thế nào để ứng xử và tương tác tích cực với người khác? Làm thế nào để quản lý được thời gian, tiền bạc và tài sản? Hay đơn giản chỉ là làm thế nào để trồng được một cái cây xanh trong vườn? Bất cứ đứa trẻ nào cũng phải tự mình bước ra cuộc sống, liệu trẻ có được trang bị đầy đủ hành trang để vào đời?

Có quá nhiều thứ mà chúng ta muốn trẻ phải học trong thời đại công nghệ ngày nay, mà đôi khi quên đi những kỹ năng thiết thực nhất mà trẻ cần có trong cuộc sống hàng ngày. Tại Trường TIS, chúng tôi quan tâm đến sự phát triển toàn diện của trẻ và hiểu rằng, không chỉ có kiến thức, thể chất mà cả kỹ năng và thái độ mới là những yếu tố quyết định đến sự thành công của trẻ sau này. Đó là lý do chúng tôi tạo ra chương trình kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học.

  1. Kỹ năng sống là gì?

Kỹ năng sống, theo định nghĩa của Tổ chức Y tế Thế giới WHO là “khả năng đưa ra những ứng xử và hành vi tích cực giúp cá nhân thích nghi hiệu quả với nhu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày.”

Trong giáo dục tiểu học, kỹ năng sống được hiểu cụ thể là tập hợp những kỹ năng được rèn luyện để đáp ứng được những tình huống khác nhau trong cuộc sống và học tập như ứng xử với thầy cô, bạn bè, cách giao tiếp, diễn đạt, kỹ năng tổ chức, quản lý đồ đạc, chuẩn bị thức ăn, vệ sinh…Tại Việt Nam, kỹ năng sống đang ngày càng được quan tâm nhưng hầu như chỉ tập trung vào kỹ năng học tập chứ chưa đi đúng bản chất của nó

2. Vì sao lại rèn luyện kỹ năng sống, đặc biệt ở các cấp bậc Tiểu học?

Trẻ em như một tờ giấy trắng. Những gì được vẽ lên tờ giấy trắng đó sẽ tồn tại với trẻ đến suốt đời. Chúng ta vẽ thái độ, trẻ sẽ có thái độ. Chúng ta vẽ nhân cách, trẻ sẽ hình thành nhân cách. Tiểu học là khoảng thời gian tốt nhất để vẽ nên con người của trẻ, bởi đó là lứa tuổi trẻ mê khám phá và dễ tiếp thu nhất trong đời.

Giáo dục KNS còn mang ý nghĩa tạo nền tảng tinh thần để học sinh đối mặt với các vấn đề từ hoàn cảnh, môi trường sống cũng như phương pháp hiệu quả để giải quyết các vấn đề đó.

Khi tham gia vào bất kì hoạt động nghề nghiệp nào  phục vụ cho cuộc sống đều đòi hỏi chúng ta phải thỏa mãn những kỹ năng tương ứng.

Rèn luyện Kỹ năng sống cho học sinh là giúp các em rèn luyện kỹ năng ứng xử thân thiện trong mọi tình huống; có thói quen và kĩ năng làm việc theo nhóm, kỹ năng hoạt động xã hội; Giáo dục cho học sinh thói quen rèn luyện sức khoẻ, ý thức bảo vệ bản thân, phòng ngừa tai nạn giao thông, đuối nước và các tệ nạn xã hội,…

Đối với học sinh tiểu học việc hình thành các kỹ năng cơ bản trong học tập và sinh hoạt là vô cùng quan trọng, ảnh hưởng đến quá trình hình thành và phát triển nhân cách sau này. Rèn luyện kỹ năng sống ở bậc Tiểu học không chỉ giúp trẻ hình thành nên những hành vi tích cực và khả năng thích nghi với mọi hoàn cảnh sống, tạo nên bản lĩnh của người thành công sau này mà còn giúp trẻ cảm thấy tự tin hơn để khám phá và tận hưởng cuộc sống một cách trọn vẹn.

Một số KỸ NĂNG SỐNG cần thiết cho học sinh tiểu học hoàn toàn phù hợp với con người Việt Nam mà trường TIS sẽ áp dụng

  • Giúp trẻ hiểu thế nào là Nhân – Lễ – Nghĩa – Trí – Tín – Dũng, Cần – Kiệm – Liêm – Chính.
  • Kỹ năng ứng xử nơi học đường với bạn bè, thầy cô hay bạn khác lớp. Các nghi thức giao tiếp căn bản và kỹ năng tạo dựng các mối quan hệ.
  • Kỹ năng trình bày và chia sẻ thông tin, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng kể chuyện, thực hành kể chuyện.
  • Kỹ năng học trên lớp và tự học ở nhà để đạt hiệu quả tốt nhất.
  • Kỹ năng quản lý bản thân, tinh thần tự tôn và coi trọng giá trị của chính mình.
  • Kỹ năng thích ứng với mọi môi trường, điều kiện sống khác nhau.
  • Kỹ năng đặt mục tiêu trong công việc, học tập và tạo động lực để đạt được mục tiêu đó. Kỹ năng làm việc đội nhóm, kỹ năng lãnh đạo và hành vi tích cực. Tinh thần trách nhiệm và kỹ năng tổ chức công việc hiệu quả. Nhận thức giới tính và nhận thức cảm xúc học đường, kỹ năng tự chăm sóc bản thân, kỹ năng giải quyết vấn đề.
  • Kỹ năng cứu thương: Sơ cấp cứu, xử lý tình huống, cấp cứu đuối nước, băng bó vết thương, cách xử lý khi bị điện giật- cháy bỏng.
  • Kỹ năng sinh hoạt tập thể.
  • Kỹ năng giải quyết vấn đề.
  • Kỹ năng làm báo tường.

Ngày mai trẻ có bay cao, bay xa hay không là phụ thuộc vào những gì trẻ học được vào ngày hôm nay. Cùng chung tay với chúng tôi trong chương trình đào tạo kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học để tạo ra một môi trường trải nghiệm giúp trẻ hoàn thiện khả năng tự chủ của bản thân, phát triển nhân cách và thích nghi với một cuộc sống luôn thay đổi để trở thành những công dân ưu tú nhà lãnh đạo trong tương lai.

PHU_9365-min

Trải nghiệm không gian giáo dục thông minh cùng lớp học Google

Tạm biệt công việc giao và trả bài trên lớp học truyền thống nhàm chán và nhiều thủ tục, học sinh tại TIS luôn được “tận hưởng công nghệ giáo dục” một cách đầy say mê, sáng tạo với lớp học trực tuyến Google Classroom thông minh được trường Quốc Tế TIS áp dụng vào công việc và giảng dạy đồng thời trở thành một trong những trường học đầu tiên tại Việt Nam được Google bảo trợ từ năm 2013. 

Biết bao nhiêu thế hệ học sinh đã từng “nhắm mắt gắng vượt qua” những giờ học văn hoá có phần nhàm chán với hình thức truyền thống giao bài tập rồi nộp bài, nghe giảng rồi lại đọc chép. Giờ đây, tại TIS với ứng dụng gói GAFE, học sinh có thể tham gia lớp học trực tuyến mọi lúc mọi nơi với nhiều tiện ích và thông tin đến phụ huynh nhanh chóng kịp thời tạo ra môi trường học tập năng động, sáng tạo. Lớp học tiện ích Google Classroom là một công cụ tích hợp Google Docs, Google Drive và Gmail nhằm mục đích giúp giáo viên đơn giản hóa các công việc giảng dạy trên lớp, học sinh thuận tiện trong việc học tập. Đây thật sự là ứng dụng tuyệt vời để giao bài tập và cùng học sinh thảo luận một khía cạnh nào đó rất dễ dàng.

14

Những giá trị dạy học cá thể hóa mang lại cho học sinh TIS

Trường phổ thông quốc tế TIS là trường quốc tế theo đuổi mô hình trường học quy mô nhỏ theo xu hướng hiện nay trên thế giới (smaller schools movement). Trong đó nhấn mạnh vai trò của việc Ứng dụng công nghệ (Innovation in Technology) và Sự quan tâm cá thể (Personalized Care). Sự quan tâm cá thể tại TIS được thể hiện rõ ràng nhất thông qua tỉ lệ 2,5 học sinh /GVNV.

Chương trình giáo dục cá thể tại TIS là cơ sở cho những cam kết đào tạo và huấn luyện của hệ thống giáo dục TIS đối với Phụ huynh và học sinh. Từ việc thiết lập cho mỗi học sinh một chương trình phát triển cá nhân riêng biệt (Personalized Education Plan) ngay từ đầu, tất cả các lực lượng tham gia vào chương trình giáo dục cá thể học sinh sẽ thực hiện, theo dõi, đánh giá để đạt được kết quả đề ra. 

Những giá trị mà dạy học cá thể hóa mang lại cho các em học sinh TIS:

  • Bình quân 2,5 học sinh trên 1 Giáo viên nhân viên: Một tỉ lệ đặc biệt thấp không chỉ tại Việt Nam, cùng với sự hỗ trợ của việc ứng dụng công nghệ, giúp TIS đưa ra các chương trình phát triển cá thể phù hợp với năng lực, sự hứng thú và triển vọng của từng học sinh.
  • Xu hướng trường học quy mô nhỏ: TIS theo đuổi xu hướng trường học quy mô nhỏ với những lợi thế đã được chứng minh trong các nghiên cứu gần đây trên thế giới. Một số lợi thế của trường học quy mô nhỏ (nghiên cứu của Phòng thí nghiệm giáo dục khu vực Tây Bắc Portland, Oregon, Hoa Kỳ):
  • Thành tích học tập bằng hoặc cao hơn
  • Thái độ học tích cực
  • Ứng xử xã hội (đánh giá qua việc Tuân giữ kỷ luật, trốn học, lạm dụng thuốc, …) tích cực hơn
  • Bạo lực học đường hầu như không tồn tại
  • Mối quan hệ thầy trò tích cực hơn dẫn đến các kết quả giáo dục tốt hơn
  • Các lực lượng tham gia vào Chương trình Giáo dục Cá thể: Tại TIS, Không chỉ giáo viên đứng lớp mà cả các nhân viên hỗ trợ, Ban giám hiệu cũng tường tận học lực, tính cách, năng lực, sở thích, đam mê của từng học sinh, tạo được sự an tâm cho phụ huynh trong một môi trường giáo dục cá thể hóa nhưng được thực hiện một cách đồng nhất mọi lúc, mọi nơi. Các lực lượng tham gia chương trình giáo dục cá thể hóa (PEP – Personalized Education Program) gồm có Giáo viên và nhiều phòng ban: Giáo viên quản nhiệm, Điều phối viên, Quản lý nội trú, Giáo viên Việt Nam & Giáo viên nước ngoài, Trợ giảng & các nhà tư vấn.(*).
  • Giáo Viên Quản Nhiệm: Ở TIS, GVQN làm việc toàn thời gian nên có điều kiện nắm rõ đặc điểm, tính cách, hành vi và cách ứng xử của từng học sinh để có biện pháp tổ chức giáo dục sát đối tượng, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của HS; thường xuyên gặp gỡ, trao đổi và cộng tác chặt chẽ với phụ huynh để nắm bắt thông tin cần thiết. GVQN luôn gần gũi, tạo được sự thân thiện từ đó học sinh sẽ dễ dàng trao đổi cũng như mạnh dạn thể hiện ý kiến của mình, hướng dẫn từng HS lập kế hoạch tu dưỡng, học tập trong năm học.
  • Điều Phối Viên: ĐPV là lực lượng liên kết và hỗ trợ cho GVQN, Giáo Viên Bộ Môn (GVBM) và các phòng ban trong việc dạy dỗ và chăm sóc học sinh; theo dõi nắm những thông tin về học tập, tu dưỡng đạo đức của HS; liên hệ thường xuyên với Phụ huynh học sinh trong việc giáo dục học sinh và thông tin kịp thời đến PHHS.
  • Giáo viên Quản Lý Nội Trú: Ban quản lý nội trú là bộ phận quản lý toàn diện các hoạt động trong khu nội trú và làm việc xuyên suốt kể cả ngày cuối tuần (sau giờ học chính khóa). Thực hiện việc quản lý, điều hành, phục vụ nhu cầu ở, sinh hoạt, an ninh trật tự, học tập và rèn luyện của học sinh nội trú. GV quản lý nội trú vừa là người thầy vừa là bạn của học sinh. Thầy cô luôn quan tâm đến việc chăm sóc cá thể (quan tâm đến từng em một); sẵn sàng lắng nghe, thấu hiểu và chia sẻ tâm tư tình cảm với các em mọi lúc mọi nơi
  • Giáo viên bộ môn (GVVN – Giáo viên Việt Nam & GVNN – Giáo Viên Nước Ngoài): được tuyển chọn khá nghiêm ngặt qua các kỳ thi tuyển gồm trắc nghiệm, phỏng vấn, dạy thử.Các thầy cô giáo không chỉ phải có bằng cấp chuyên môn mà còn phải có năng lực và kinh nghiệm giảng dạy thật sự.Các giáo viên TIS được huấn luyện thường xuyên về chuyên môn và ứng dụng công nghệ.GVBM hiểu rõ năng lực học tập, tích cách, hành vi của từng học sinh, khuyến khích và khơi khơi gợi sự năng động & sáng tạo, ươm mầm cho từng cá nhân phát triển.
  • Trợ Giảng: Hỗ trợ GVNN trong giảng dạy chương trình quốc tế, theo dõi tình hình học tập của học sinh đối với CTQT và hỗ trợ kịp thời cũng như giúp các em cải thiện kỹ năng tiếng Anh.
  • Ban cố vấn hướng Nghiệp (TIS Board of Mentors): Nhà trường có Ban cố vấn Hướng nghiệp và các chuyên gia tư vấn giúp HS phát huy sở thích năng lực và hướng đến định hướng nghề nghiệp. Các thành viên trong Ban cố vấn là những người thành công trong lĩnh vực của họ; tư vấn, giải đáp thắc mắc giúp học sinh TIS. Hiện có các vị trí Giáo sư kinh tế, Ca sĩ, Nhà khoa học, Bác sĩ, Nhà thiết kế và Chuyên gia Marketing, Quản trị kinh doanh.
  • Ứng dụng công nghệ theo hướng cá thể: Một trong những trường học Google đầu tiên tại Việt Nam với sự bảo trợ của công ty Google: TIS ứng dụng gói GAFE trong học tập, kỷ luật, thông tin phụ huynh tạo ra một môi trường học tập năng động, sáng tạo.