TIS luôn cập nhật, đổi mới và áp dụng những nội dung cũng như phương pháp học tập hiệu quả và tiến tiến nhất, mang đến niềm say mê học tập qua việc phát triển khả năng tư duy sáng tạo, sự chủ động và phát triển những kỹ năng cần thiết cho các em học sinh. Trong năm học mới này, trường Quốc Tế TIS đã áp dụng bộ sách mới STORY CENTRAL cho chương trình Anh ngữ Quốc Tế đối với cấp Tiểu học.
- Giới thiệu về bộ sách Story Central: là một bộ sách Tiếng Anh chuẩn Hoa Kỳ, trong đó giúp học sinh triển khai trí tưởng tượng và phát triển kỹ năng về tư duy phản biện và sáng tạo. Là một nơi thú vị để cho các em nhỏ vui chơi, chia sẻ ý kiến và các câu chuyện, chơi đùa với bạn bè, tìm hiểu, học hỏi và nghiên cứu.
- Key Philosophy – Triết lý chính
- Ngôn ngữ là sức mạnh
- Một giáo viên được hỗ trợ sẽ giúp các học sinh được nhiều hơn
- Các em trẻ không phải là một tờ giấy trắng.
- Nuôi dưỡng kỹ năng tư duy sáng tạo và phản biện
- Competency Focus – Tập trung vào khả năng
- Me (tôi): Các hoạt động khuyến khích các em chịu trách nhiệm cũng như là nhìn lại về hậu quả của các lựa chọn trong cuộc sống.
- Act (hành động): Các hoạt động giúp phát triển các kiến thức xã hội cũng như về việc xác định các tình huống của riêng học sinh trong một ngữ cảnh rộng hơn.
- Think (tư duy): Các hoạt động để phát triển tư duy phản biện (suy xét) để phản ánh, điều khiển, xử lý và giải thích (hiểu, trình bài) các thông tin.
- Learn (học hỏi): Các họat động để bồi dưỡng năng lực tự học và cho phép học sinh thể hiện cũng như đưa vào thực tiễn các phương pháp tự học.
- Communicate (giao tiếp): Các hoạt động để nâng cao các kỹ năng giao tiếp và hợp tác, phát triển kỹ năng làm việc nhóm và cho phép các học sinh phát biểu được ý kiến.
- Literacy (Đọc viết, ngôn ngữ): Các bài đọc đa dạng về thể loại. Các câu chuyện được minh họa bằng các hình ảnh đẹp mắt được kết nối với chủ đề của chương và loại ngôn ngữ được học.
Các câu chuyện giàu trí tưởng tượng tạo ra sự thích thú đọc sách của HS.
Các hoạt động về kỹ năng viết hỗ trợ các câu trả lời riêng và sáng tạo.
Việc đoán trước dẫn đến việc hình thành ngôn ngữ (kỹ năng đọc viết).
Việc tìm kiếm câu trả lời giúp phát triển kỹ năng chắc lọc thông tin.
- Critical literacy
- Các hoạt động khuyến khích việc tự tìm hiểu và trả lời.
- Phát triển các kỹ năng cá nhân như Tra vấn (hỏi) và hiểu một cách có trật tự.
- Các học sinh thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện cũng như sự kết nối với bản thân với câu chuyện.
- Các học sinh được khuyến khích để trình bày ý kiến các nhân theo dạng thuyết trình, đóng vai hoặc viết một bài văn.
- Sách bài tập được cung cấp ở mỗi cấp độ.
- Các kỹ năng cần thiết giúp học sinh sử dụng ngôn ngữ một cách hiệu quả.
- Critical and creative thinnking (tư duy sáng tạo và tư duy phản biện/ suy sét)
- Học sinh trực tiếp được khuyến khích phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo và tư duy phản biện/ suy xét.
- Học sinh được cho phép tự do tìm hiểu và chia sẻ ý kiến cá nhân.
- Từ vựng theo ngữ cảnh yêu cầu học sinh sử dụng các gợi ý về hình ảnh cũng như nguyên văn để xử lý và suy ra nghĩa.
- Các hoạt động suy diễn, tiên đoán hoặc kết luận là một phần rất quan trọng trong việc phát triển các câu trả lời sáng tạo và đáng suy ngẫm.
- Tại sao chúng tôi chọn Story Central:
Story Central là bộ giáo trình mới nhất cho cấp độ tiểu học tại Hoa Kỳ, với những cập nhật toàn diện nhất. Nơi trí tưởng tượng, óc sáng tạo và việc học tập cùng trở nên sống động trong tất cả các bài học trên sách và trên Internet thông qua website và ứng dụng di động. Trong đó nổi bật là những yếu tố bao gồm:
- Chương trình phát triển ngôn ngữ giúp học sinh hiểu sâu hơn về các bài đọc, giúp học sinh phát triển tư duy phân tích và phản biện, hình thành lập trường riêng để sử dụng ngôn ngữ một cách hiệu quả.
- Bộ Reader sống động cho mỗi cấp độ mang tới trải nghiệm học tập phong phú và khuyến khích học sinh trở thành những người kể chuyện và độc giả tích cực. Trải nghiệm ngôn ngữ được đặt ra trong mỗi bài đọc ở từng cấp độ nhằm khuyến khích các học sinh phát triển khả năng đọc.
- Các Video gồm các câu chuyện giúp học sinh học hỏi môt cách chân thật. Bên cạnh đó còn tạo sự thích thú và hiểu biết kết hợp khuyến khích học sinh tham gia vào hoạt động.
- Một chương trình Học tập Tích hợp về Nội dung và Ngôn ngữ (CLIL) toàn diện giúp phát triển những kỹ năng của thế kỷ 21. Các hoạt động được hướng dẫn trước rõ ràng nhằm thúc đẩy các kỹ năng cần thiết trong tư duy phản biện, sự sáng tạo, giao tiếp và cộng tác hổ trợ giáo viên ứng dụng chương trình phát triển năng lực vào lớp học một cách dễ dàng.
- Với các tập tin hướng dẫn toàn diện, giáo viên có được rất nhiều các thông tin hữu ích và các chương trình phát triển nghề nghiệp giúp việc giảng dạy càng thêm hiệu quả.
- Các bài kiểm tra định hướng theo chương trình của Cambridge giúp giáo viên có sẵn các tài liệu giúp học sinh chuẩn bị cho các kỳ thi tương ứng.
- Lợi ích đối với các em học sinh:
Story Central là bộ sách giúp cho học sinh nhỏ vui chơi, chia sẻ ý kiến và các câu chuyện, chơi đùa với bạn bè, tìm hiểu, học hỏi, nghiên cứu và trao đổi.
- Các em học sinh trực tiếp được khuyến khích phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo và tư duy phản biện/suy xét.
- Được tự do tìm hiểu và chia sẻ ý kiến cá nhân.
- Từ vựng theo ngữ cảnh yêu cầu học sinh sử dụng các gợi ý về hình ảnh cũng như nguyên văn để xử lý và suy ra nghĩa.
- Các hoạt động suy diễn, tiên đoán hoặc kết luận là một phần rất quan trọng trong việc phát triển các câu trả lời sáng tạo và đáng suy ngẫm.
- Giáo trình cô đọng, bám sát các kỳ thi:
Với giáo trình cô đọng, nội dung bám sát các kỳ thi, các em sẽ không phải học dàn trải quá nhiều kiến thức mà vẫn đảm bảo đầy đủ lượng kiến thức cho mỗi cấp độ. Các hoạt động thực hành giúp học sinh có sự chuẩn bị cho các kỳ thi lấy chứng chỉ Quốc tế YLE rất thuận lợi.
Với việc thay đổi giáo trình mới, trường Quốc Tế TIS luôn mong muốn các em có được những kiến thức mới mẻ, áp dụng những phương pháp học tập tiên tiến nhất để trở thành những học sinh với những giá trị riêng biệt, đáp ứng được yêu cầu của một công dân toàn cầu. Giáo trình mới rất phù hợp với phương pháp giảng dạy học của TIS: lấy người học làm trung tâm. Nó rất quan trọng đối với các học sinh khi các em được tham gia và phát biểu những gì các em hiểu được thông qua các hoạt động trong giờ học. Các hoạt động do giáo viên đưa ra luôn là những tình huống để phát triển kỹ năng về tư duy phản biện và sáng tạo của học sinh.