Lựa chọn lộ trình học tập quốc tế luôn đi cùng những băn khoăn của phụ huynh: Liệu con có hiểu bài, theo kịp yêu cầu và đủ tự tin khi học tập bằng tiếng Anh?
Bởi khả năng học tập trong môi trường quốc tế không chỉ nằm ở ngôn ngữ giao tiếp, mà còn ở việc đọc hiểu tài liệu, nắm bắt kiến thức và trình bày quan điểm. Vì vậy, xây dựng nền tảng song ngữ cần đi đôi với việc củng cố kiến thức và phát triển kỹ năng học thuật.
Kết nối lộ trình học tập tại TIS với chương trình ADP
Chương trình Quốc tế TIS có lợi thế chuyển tiếp khi được Saint Thomas More School (STM), Connecticut, Hoa Kỳ, công nhận tối đa 11 tín chỉ. Học sinh đáp ứng các điều kiện tương ứng sẽ tiếp tục hoàn thành 7 tín chỉ thông qua STM, hướng đến tổng số 18 tín chỉ của chương trình American Diploma Program (ADP).
Để chuẩn bị cho lộ trình này, gia đình cần hiểu rõ yêu cầu học tập, khả năng tiếp nhận kiến thức bằng tiếng Anh và những nội dung con cần củng cố. Đây cũng là cơ sở để cân nhắc mức độ phù hợp với hình thức học hoàn toàn bằng tiếng Anh.
BILINGUAL FOUNDATIONS – GLOBAL POSSIBILITIES
Ngày 29/10/2026, TIS tổ chức chương trình BILINGUAL FOUNDATIONS – GLOBAL POSSIBILITIES, tạo cơ hội để phụ huynh trao đổi cùng đại diện TIS và STM về nền tảng song ngữ, yêu cầu học thuật và mức độ sẵn sàng của học sinh trước lộ trình ADP.
Thông tin chương trình
- Thời gian: 09:00–11:00, Thứ Năm, ngày 29/10/2026
- Địa điểm: Trường Quốc tế TIS – 305 Nguyễn Trọng Tuyển, Phường Phú Nhuận, TP.HCM
- Diễn giả:
- Thạc sĩ Greg Ladd – Giám đốc Tuyển sinh Quốc tế, Saint Thomas More School (STM), Connecticut, Hoa Kỳ.
- Thạc sĩ Brian Lê – Giám đốc Điều hành Trường Quốc tế TIS.
- Host: Thạc sĩ Nguyễn Thị Phương Thảo – Quản lý Học thuật chương trình Quốc tế TIS.
- Trải nghiệm thêm: Bữa trưa tại trường, tạo không gian trao đổi gần gũi hơn với các diễn giả.
- Đăng ký tham dự: https://forms.gle/3TfpaDoWTT8gMGmQ9
Hiểu rõ nhu cầu của con hôm nay là bước quan trọng để gia đình lựa chọn lộ trình phù hợp và đồng hành cùng những mục tiêu dài hạn.
Strong foundations at TIS today. More possibilities for tomorrow.
