“Con thích ngành gì?”, “Sau này con muốn làm nghề gì?”, “Nên chọn tổ hợp môn nào?”, đây có thể là những câu hỏi khiến học sinh và phụ huynh băn khoăn khi con bước vào những năm cuối cấp. Nhưng liệu có nên đợi đến lớp 11, lớp 12 mới bắt đầu hướng nghiệp?
Tại Trường Quốc Tế TIS, câu trả lời là không. Hướng nghiệp được xem là một hành trình dài hạn, bắt đầu từ thời điểm tựu trường, dành cho học sinh khối 8-12. Thay vì đặt mục tiêu để học sinh “chọn nghề” ngay từ sớm, chương trình hướng nghiệp tại TIS giúp các con từng bước hiểu mình, hiểu nghề và chủ động chuẩn bị cho tương lai.
Vì sao TIS bắt đầu hướng nghiệp từ giai đoạn tựu trường?
Thời điểm tựu trường có thể còn khá sớm để đưa ra một quyết định nghề nghiệp cho tương lai. Nhưng đây lại là thời điểm phù hợp để học sinh bắt đầu quan sát bản thân, khám phá những điều mình quan tâm và mở rộng hình dung về thế giới nghề nghiệp.
Hướng nghiệp càng được bắt đầu sớm, học sinh càng có nhiều thời gian để khám phá – thử sức – điều chỉnh, thay vì phải đưa ra những quyết định quan trọng trong khoảng thời gian ngắn ở cuối cấp.
Hiểu mình để học có mục tiêu
TIS là một trong những ngôi trường tiên phong theo đuổi mô hình giáo dục cá thể hóa tại TP.HCM. Vì vậy, nhà trường tin rằng: Mỗi học sinh có điểm mạnh, sở thích, năng lực và cách học khác nhau. Khi hiểu rõ về bản thân, các con sẽ có cơ sở để xác định điều gì phù hợp với mình, từ đó đặt ra mục tiêu học tập có ý nghĩa hơn.
Thay vì học vì áp lực điểm số hoặc chạy theo lựa chọn của bạn bè, hướng nghiệp sẽ giúp học sinh hiểu mình đang học để làm gì và cần phát triển điều gì. Đây cũng là nền tảng quan trọng của giáo dục cá thể hóa: bắt đầu từ việc hiểu từng học sinh để giúp các con lựa chọn hướng phát triển phù hợp.
Hiểu nghề để có lựa chọn thực tế hơn
Thế giới nghề nghiệp rộng lớn hơn rất nhiều so với ngành nghề học sinh thường biết đến. Thông qua chương trình hướng nghiệp, học sinh TIS có cơ hội tiếp xúc với nhiều lĩnh vực, môi trường làm việc và yêu cầu nghề nghiệp khác nhau. Từ đó, các con có thể dần kết nối sở thích – năng lực cá nhân – yêu cầu của nghề nghiệp – nhu cầu của xã hội.
Điều này giúp học sinh không chỉ trả lời được câu hỏi “Con thích gì?”, mà còn từng bước hiểu “Con phù hợp với điều gì?” và “Con cần chuẩn bị gì để theo đuổi điều đó?”.
Chủ động chuẩn bị cho tương lai
Hướng nghiệp không chỉ là lựa chọn một ngành đại học. Đó là quá trình học sinh hình dung về con đường phát triển của mình và chủ động chuẩn bị từ sớm. Khi đã có lĩnh vực quan tâm, các con có thể cân nhắc việc lựa chọn môn học, rèn luyện kỹ năng, tham gia hoạt động ngoại khóa hay tích lũy trải nghiệm phù hợp.
Đặc biệt với học sinh có định hướng du học, việc chuẩn bị sớm càng có ý nghĩa. Một hồ sơ học tập tốt không chỉ được xây dựng trong năm cuối cấp, mà cần được hình thành qua nhiều năm với những lựa chọn có chủ đích.
Hướng nghiệp tại TIS bắt đầu từ những hoạt động gần gũi
Ngay trong Tuần lễ Orientation đầu năm học 2026-2027, TISers khối 8-12 đã có điểm chạm đầu tiên với hành trình hướng nghiệp thông qua hoạt động Khám phá bản thân – Tìm hiểu nghề nghiệp dưới sự dẫn dắt của các chuyên viên hướng nghiệp.
Thay vì bắt đầu bằng những nội dung lý thuyết, học sinh được tiếp cận qua các trò chơi gần gũi như “Vẽ chân dung lớp trưởng” hay “Xếp máy bay giấy”. Từ đó, các con có cơ hội nhận diện sở thích nghề nghiệp theo mô hình Holland, quan sát cách bản thân đưa ra lựa chọn, đồng thời phản tư về những điều mình coi trọng và năng lực mình đang có.
Hoạt động không được thiết kế để mỗi học sinh có thể đưa ra ngay một “đáp án nghề nghiệp” cho chính mình. Với TIS, đó là cơ hội để các con dừng lại, quan sát mình và bắt đầu đặt những câu hỏi đầu tiên về tương lai.
Hướng nghiệp là một hành trình, không phải một lần lựa chọn
Tại TIS, hoạt động trong Tuần lễ Orientation là điểm khởi đầu cho chuỗi chương trình hướng nghiệp xuyên suốt năm học. Trong hành trình đó, học sinh sẽ từng bước mở rộng hiểu biết về bản thân, khám phá thế giới nghề nghiệp, tiếp cận môi trường làm việc khác nhau và có thêm cơ hội chia sẻ suy nghĩ cùng các chuyên viên hướng nghiệp.
Một lựa chọn đúng không nhất thiết phải được đưa ra thật sớm. Và vai trò của giáo dục là giúp học sinh có đủ thời gian và không gian để đưa ra lựa chọn phù hợp với chính mình.
Bắt đầu sớm để mỗi lựa chọn trong học tập đều có mục đích
Hướng nghiệp từ giai đoạn tựu trường không có nghĩa là TIS muốn học sinh quyết định nghề nghiệp khi còn quá sớm. Ngược lại, TIS mong các con có thêm thời gian để thử, sai, khám phá và điều chỉnh trước khi đứng trước những quyết định quan trọng về môn học, bậc học hay ngành nghề.
Khi hiểu mình hơn, các con học có mục tiêu hơn. Khi hiểu nghề hơn, các con có thể lựa chọn thực tế hơn. Và khi hiểu con đường mình đang đi, các con sẽ tự tin hơn trước lựa chọn của tương lai.
TIS – Ngôi trường giúp học sinh hiểu mình, hiểu nghề và tự tin vươn ra biển lớn.